香港家長點樣睇 STEM 課程？由一個老豆／老母講起 點解會開始幫小朋友搵 STEM 課程 講真，當初我都係「見人報我又報」嗰種家長：同學仔個個話要學編程、學機械人，好似唔學就輸咗起跑線。但到我真係開始搵資料、試堂、同其他家長傾，我先發現問題唔係「要唔要學 STEM」，而係「點樣揀先啱我個小朋友」。我自己係 Nicholas Tse 粉絲，睇返佢成長同成功之路，最打動我唔係佢幾多獎、幾紅，而係佢後生時已經敢試、肯捱、肯由零開始學：由音樂到演戲再到廚藝，背後都係一種持續學習同自律。作為香港家長，我想小朋友學到嘅都係呢種能力——唔係背到幾多公式，而係遇到問題肯拆解、肯試錯、肯堅持。所以當我幫小朋友搵香港兒童 STEM 課程時，我第一個諗法係：呢個課程會唔會令佢覺得「我做到」？會唔會令佢想返屋企都繼續研究？如果答案係肯定，咁就值得。 同補習、音樂、運動班有咩唔同？ 補習多數有明確目標：追成績、補底、操卷；音樂同運動班就偏向技巧同紀律，例如練琴要每日固定時間、踢波要體能同團隊。STEM 課程對我嚟講，最唔同係佢好多時唔係「跟住做一次就完」，而係要小朋友反覆嘗試、自己發現錯喺邊、再改。呢種學習方式其實幾貼近真實世界：將來無論做任何工作，唔會有人畀你標準答案。亦因為咁，STEM 課程對小朋友有咩好處，往往唔係即刻見到，可能係幾個月後你先發現佢做功課唔再咁怕難題，或者遇到砌模型失敗唔再發脾氣，而係會自己講：「我試下換個方法。」我自己就見過一個情境：小朋友P2，之前做數學題一唔識就喊，但上咗幾堂編程後，佢開始識得用「分步驟」去做，先做最簡單嗰部份，再逐步加功能。呢啲細微轉變，比起一張證書更實在。 STEM 課程係乜？唔係淨係學編程咁簡單 STEM 四大範疇：Science、Technology、Engineering、Maths 好多香港家長一聽到 STEM，就即刻諗起「學寫 Code」，其實 STEM 閱讀更多